Bilan neuropsychologique enfant
Participe au diagnostic des TND (TDA/H, TSA...)
Qu'est-ce qu'un bilan neuropsychologique ?
Un bilan neuropsychologique est réalisé par un psychologue spécialisé en neuropsychologie. C'est un examen à l'instant t des ressources cognitives et du fonctionnement comportemental au moyen d'outils psychométriques normés.
Il peut être proposé dès l'âge de 4 ans jusqu'à 16/18 ans.
Pourquoi réaliser un bilan ?
Difficultés observées
- Retard dans les apprentissages
- Difficultés scolaires
- Problèmes de comportement
- Difficultés d'adaptation
Objectifs
- Comprendre le fonctionnement de l'enfant
- Identifier les points d'appui
- Soutenir une démarche administrative
- Proposer des aménagements adaptés
Domaines évalués
- L'efficience intellectuelle
- L'attention et les fonctions exécutives
- La mémoire
- Le fonctionnement comportemental et émotionnel
Le bilan neuropsychologique et les TND
Le bilan neuropsychologique contribue au diagnostic d'un trouble du neurodéveloppement et autres troubles fréquemment associés.
TDA/H - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité
Caractéristiques du TDAH
Le TDAH est un trouble du neurodéveloppement qui concerne environ 5% des enfants d'âge scolaire, soit un à deux enfants par classe. Il peut se présenter sous la forme "inattention" seule, sur la forme "hyperactivité/impulsivité" isolée, ou alors sur une forme combinée.
Inattention
Difficultés à maintenir son attention, à terminer une tâche, tendance à être distrait...
Hyperactivité
Agitation motrice excessive, difficulté à rester assis, parole trop abondante...
Impulsivité
Tendance à interrompre les autres, difficultés à attendre son tour...
Comment diagnostiquer un TDAH ?
- Le diagnostic de TDA/H est médical, c'est à dire qu'il est posé par un médecin formé aux TND (le plus souvent pédiatre, neuropédiatre ou pédopsychiatre). C'est un diagnostic clinique, c'est à dire qu'aucun test ne peut à lui seul diagnostiquer un TDA/H.
- Il nécessite une investigation approfondie des symptômes et de leur impact dans différentes sphères de la vie quotidienne.
- Le bilan neuropsychologique n'est pas indispensable pour poser un diagnostic, mais il représente un examen précieux pour comprendre le fonctionnement de l'enfant et aider à élaborer un projet d'accompagnement.
TSA - Trouble du Spectre de l'Autisme
Caractéristiques du TSA
Le TSA est un trouble du neurodéveloppement caractérisé par la dyade symptomatique suivante:
Difficultés de communication et d'interactions sociales
Fragilité de la réciprocité sociale et émotionnelle, contact visuel réduit, manque de diversité dans les expressions faciales, difficultés à initier et à répondre aux interactions sociales...
Comportements et intérêts restreints et répétitifs
Intolérance au changement, intérêts restreints, mouvements répétitifs, sensibilité sensorielle...
Comment diagnostiquer un TSA ?
- Le diagnostic est ici encore médical , dans le cadre d'un parcours coordonné par un médecin spécialisé. Il s'agit d'un diagnostic clinique, aucun test ne peut à lui seul diagnostiquer un TSA.
- La démarche nécessite une évaluation multidimensionnelle et pluridisciplinaire.
- L'évaluation clinique proposée à l'aide d'outils spécialisés (ADI-R, ADOS 2...) dans le cadre du bilan participe à la démarche diagnostique.
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